Inglés - 4° Año - 2021

 Helloooo! Dejo el link al trabajo para aquellos que no pudieron acceder al mismo de la manera en que yo se los compartí con anterioridad. A partir del 01/02/21, se comunican para consultar cualquier duda que tengan. ¡A trabajar mucho!!!!! ¡Hasta el próximo año!!!! TRABAJO FEBRERO

  Hellooooo! A continuación, les menciono quiénes son aquellos alumnos que, a partir de hoy, pueden salir del grupo de WhatsApp de Inglés- cuarto año ya que  cumplieron en tiempo y forma con las actividades solicitadas.  Además,  estuvieron en los encuentros pautados participando activamente.   Congratulations!!!!!! BAGNERA, VALENTINA BECHIS, KEVIN  BIRCHER, MARÍA FERNANDA CALVIMONTE, MALENA  DUPERTUIS, YAMIL  GOMEZ, CAMILA  GUTIÉRREZ, SABRINA  HUBELI, JOAQUÍN  KEMPFER, FACUNDO  LOPEZ, AVRIL  LOPEZ, MILAGROS  MAYAL, ANTONELLA MENOSSI, FACUNDO RAHTGE, NICOLE  RIBERO, GASPAR RÍOS, GABRIEL SANTELLÁN, JOSEFINA STEINBACH, SOFÍA  VEGA, TAIEL WILLINER, MAITE   El resto del alumnado  esté atento  ya que me voy a comunicar por WhatsApp en forma personal con cada uno de ustedes para comentarles sobre su situación y cómo seguiremos trabajando. 

  ATENCIÓN! Un esfuerzo más!!!!! El martes 24/11 de 17:00 a 18:00hs estará abierto este formulario sobre Pasado Simple y Pasado Continuo. Cualquier duda o consulta, me escriben.  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcSmrKmJk3DusFFYWCKXIiZnm3WVBTiaduzand76L3AZevzg/viewform?usp=sf_link

Lunes 9/11 16:00hs. Corregimos la última clase. Byeeeeee

  Lessons from Monday 19th October to 2nd November. BOOK AND EXTRA COPY. 

  Martes 13/10 16:15hs. Corregimos la última clase. Byeeeeee

  Lessons from Monday 14th September to 5th October LINK TO THE BOOK AND EXTRA COPY

  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdBmElgB4d7A5AZvP1OoA4FS3SiXsmgRWtpfCus7mF_rHPnVg/viewform?usp=sf_link

  Lunes 7/9 17:30hs formulario. Temas: CAN/ BE ABLE TO. 

  Lunes 24/8 17:30 hs encuentro para corregir la última clase. 

Lessons from Monday 3rd August to Monday 17th August. BOOK

28/07: Corrección de la clase anterior por whatsapp. 

Lessons Monday 29th June/ 6th July. BOOK CONGRATULATIONS! 4TO AÑO por su trabajo con el proyecto de los "Chau Loritos" sus producciones fueron muy ingeniosas y prolijas. Gracias por sumarse a este proyecto. El fin de semana, si salen, pasen por la calle de atrás de la escuela para verlos colgados en el SUM. 

“Los “Chau Loritos” del 9 de Julio” Options: * Plastic . * Tins/ cans.   * Cds. * Plastic bottles.   RECUERDEN: uno por familia, 70 cm de largo, enviar foto hasta el 25/6/20. Entrega en el colegio del trabajo terminado: Fecha a confirmar. 

Ejercicios extras para practicar SIMPLE PRESENT vs PRESENT CONTINUOUS.  Corregimos el 16 de Junio.    EXTRA COPIES

Lessons Monday 4 th / 11 th May.  BOOK

Atención!!! 17:30 pueden comenzar. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfO95XDGLYdI_84TYc0jmPciBp666Agp3l5rEyLklZT51Sn4A/viewform?usp=sf_link

El Lunes 27/4 a las 17:30 subiré al blog un formulario con actividades. Deberán resolverlas en el transcurso de 45 minutos. Al finalizar todos los ejercicios deben ENVIAR el formulario. Estudiar: 1) PRESENTE SIMPLE. 2) PRESENTE CONTINUO. 

Para los que puedan y tengan la posibilidad. Anoten todas las dudas y cuestiones que quieran preguntar.  Debora Tardioli le está invitando a una reunión de  Zoom programada. Tema: 4to año EESOPI N° 8128 Hora: 20 abr 2020 05:30 PM Buenos Aires, Georgetown IMPORTANTE: Esta comunicación dura sólo 40 minutos (el programa funciona así). Por eso es muy importante que se anoten las dudas y sean precisos así TODOS consultan. 

Lesson Monday 13th April EXTRA ACTIVITIES

Lesson Monday 30th March Si aún no tienes el libro,  Book 

Clic aquí para descargar el archivo

ATENCIÓN!!!  Cada clase contiene la corrección de la anterior. Si cuando controlan, lo que hicieron es muy direfente o tiene muchos errores, no duden en comunicarse  por este medio!!!! (Resolución de las actividades de la clase anterior para hacer AUTOCORRECCIÓN). DIAGNÓSTICO. Page 1. Diálogo: 2d, 3a, 4c, 5f, 6e. Page 2: La actividad de familia de palabras es muy amplia. Al regreso, la corregiremos de otra forma. Última página: (Canción) Actividad 1: yes- no          Good morning- good evening          Black- White          Sad- happy         Wrong- right         Stop- go Actividad 2:   Marcar con un tick todas las veces que aparecen esas palabras. Goodbye (15) Good evening (0) Right (1) White...

Vamos a trabajar con las copias de diagnóstico que ya tienen.  Completar datos personales y unir para formar un diálogo.  Completar con familia de palabras para las siguientes categorías. Las que no se ven son: FREE TIME (1,2,3,4). HOUSE (9,10,11,12,13,14). NATURAL DISASTERS (21,22,23,24). FOOD (25,26,27,28) Esto es para leer y conocer las posibilidades que Uds. Tienen como para estar en contacto con el inglés más allá de las horas de clase. No hay nada para resolver.  En la última copia realizan la actividad 1, opuestos y la 2. Escuchar la canción que les dejo en el blog y marcar con un tick todas las veces que aparecen esas palabras.  Cualquier duda podés usar diccionario o traductor!